Dal 2 febbraio 2026 i nuovi CAM Edilizia chiedono reti duali e riuso dell'acqua piovana a scala di edificio. Intanto il Nord va in secca e al Sud l'acqua si perde nelle reti. L'acqua è diventata un tema di progetto. Sei pronto a portarla nei tuoi?

Dal 2 febbraio 2026 i nuovi CAM Edilizia chiedono reti duali e riuso dell'acqua piovana a scala di edificio. Intanto il Nord va in secca e al Sud l'acqua si perde nelle reti. L'acqua è diventata un tema di progetto. Sei pronto a portarla nei tuoi?

Progettare con l'Acqua: dalla crisi idrica al progetto che la gestisce

12 ore di formazione operativa in 3 sessioni live con l'ing. Sergio Pesaresi. Dal ciclo dell'acqua e dalla crisi idrica italiana fino ai CAM Edilizia, al recupero delle acque meteoriche e grigie, alla fitodepurazione e ai tetti verdi. Con tre casi studio reali e un toolkit di strumenti pronti da usare. 12 CFP per ingegneri, architetti e geometri.

12 ore di formazione operativa in 3 sessioni live con l'ing. Sergio Pesaresi. Dal ciclo dell'acqua e dalla crisi idrica italiana fino ai CAM Edilizia, al recupero delle acque meteoriche e grigie, alla fitodepurazione e ai tetti verdi. Con tre casi studio reali e un toolkit di strumenti pronti da usare. 12 CFP per ingegneri, architetti e geometri.

« L'acqua è come la libertà: si apprezza solo quando manca »

« L'acqua è come la libertà: si apprezza solo quando manca »

Prezzo di lancio 197 € + IVA (poi 247€ + IVA). Iscrizioni al prezzo di lancio aperte fino al 25 giugno 2026 (giorno di inizio del corso).

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Andrea Ursini Casalena, Ingegnere e Artigiano

Andrea Ursini Casalena

INGEGNERE, FOUNDER NATURALNZEB.IT

Per anni l’acqua è stata l’ultimo dei pensieri in un progetto. Costruiamo edifici che non sprecano un kWh, e poi usiamo acqua potabile per scaricare il WC e innaffiare il giardino. Il petrolio costa, l’acqua “no”: per questo la diamo per scontata.

Adesso le cose sono cambiate, e in fretta. L’acqua è diventata un tema di progetto a sé, con obblighi, scadenze e responsabilità precise:

  • 2 febbraio 2026, sono obbligatori i nuovi CAM Edilizia (DM 24 novembre 2025, in Gazzetta Ufficiale Serie Generale n. 281 del 3 dicembre 2025). Le reti duali potabile/non potabile e il riuso delle acque meteoriche, prima richiesti solo a scala territoriale, ora vanno previsti a livello di edificio (criteri 2.3.14 e 2.3.15). Un PFTE che non li rispetta non viene validato, e la gara non parte.
  • L’invarianza idraulica è già un obbligo, in diverse regioni con asseverazione a tua firma: in Lombardia, dal 16 aprile 2025 (r.r. 3/2025), riguarda anche demolizione-ricostruzione e il fotovoltaico a terra sopra i 150 m².
  • Le mappe del rischio alluvioni (PGRA, terzo ciclo) sono in consultazione pubblica fino al 30 giugno 2026: chi le controlla ora scopre prima dei colleghi come cambia il vincolo sui lotti dei suoi clienti.
  • La Direttiva (UE) 2024/3019 sulle acque reflue urbane va recepita entro il 31 luglio 2027: chi predispone oggi le reti duali fa a basso costo quello che tra poco sarà obbligatorio.

Il contesto parla chiaro: in Italia perdiamo il 42,4% dell’acqua immessa in rete (3,4 miliardi di m³ l’anno, ISTAT, Le statistiche sull’acqua, dato 2022, pubblicato il 22 marzo 2024) e la crisi idrica ci costa 13,4 miliardi di euro l’anno, 227 € a testa: il doppio della media europea (TEHA-Ambrosetti, Libro Bianco Valore Acqua 2026).

Questo corso è il modo più diretto per arrivare preparato. In 12 ore mettiamo ordine: dal ciclo dell’acqua alle norme, fino al progetto vero. Niente teoria fine a sé stessa.

Alluvione e siccità non sono due problemi. Sono lo stesso errore di dimensionamento

C’è una cosa che quasi nessuno mette in chiaro: la siccità e le alluvioni sono la stessa faccia della stessa medaglia. La fisica è una sola. Per ogni grado in più, l’atmosfera trattiene circa il 7% di vapore in più (è la legge di Clausius-Clapeyron): cade la stessa pioggia in un anno, o meno, ma concentrata in eventi più rari e più violenti.

Tradotto per chi firma una relazione di calcolo: drenaggi sottodimensionati quando piove forte, accumuli insufficienti quando non piove per mesi. Il problema non è quanta acqua arriva. È quando arriva.

Lo stiamo vedendo proprio adesso, a giugno 2026: il Nord in deficit di neve e con il Po in magra, e allo stesso tempo il Sud che in alcune zone vede l’acqua sparire dentro reti che perdono. Ad Agrigento l’acqua c’è, ma non arriva ai rubinetti. Progettare con l’acqua vuol dire saper rispondere a entrambi i fronti, con lo stesso progetto.

La vera difficoltà non è leggere le norme. È applicarle al progetto

I decreti li trovi online. Quello che manca è il “come”. Per esempio:

  • Come dimensiono il serbatoio di accumulo dell’acqua piovana secondo la UNI/TS 11445:2012?
  • Come si progettano davvero le reti duali potabile/non potabile a scala di edificio che i CAM ora richiedono?
  • Quando posso riusare le acque grigie, e con quale trattamento e quale separazione di rete?
  • Quanti metri quadri di fitodepurazione servono per una villa da 5 persone, e con quale resa?
  • Il mio intervento ricade nell’obbligo di invarianza idraulica? E come dimensiono la vasca di laminazione?
  • Come leggo le mappe PGRA del sito del mio cliente e cosa significa una zona P2 o P3?
  • Un tetto verde quanto runoff trattiene davvero, e come lo conteggio nell’invarianza?

Se anche una sola di queste domande ti riguarda, questo corso è pensato per te.

12 ore: dal perché al come. Non un corso teorico, un percorso di progetto.

Partiamo dal quadro grande (il ciclo dell’acqua, la crisi idrica, il clima) ma arriviamo presto dove conta: dentro il progetto. 

Vediamo le norme che ti chiedono qualcosa di concreto, i calcoli che devi saper fare, gli impianti che devi saper scegliere e tre casi studio reali su cui il docente ha messo le mani.

  1. Inquadramento, cosa chiede la norma (CAM, UNI/TS 11445:2012, UNI EN 805:2025, D.Lgs. 152/2006) e per quale tipo di edificio.
  2. Calcolo, come si dimensiona: serbatoi, reti duali, fitodepurazione, laminazione.
  3. Progetto, come porti la soluzione dentro il PFTE, il capitolato, la relazione.
  4. Caso reale, come è stato fatto davvero, su progetti costruiti.

Il PROGRAMMA del Corso Progettare con l'Acqua

12 ore · 3 sessioni live · 12 CFP · docente Ing. Sergio Pesaresi

Modulo 1 · Giovedì 25 giugno 2026 · ore 14:30-18:30

La cultura dell’acqua: vita, ciclo, spreco

  • Acqua, vita o morte: la crisi dell’acqua e le crisi per l’acqua, accesso e difesa della risorsa, consumo di suolo
  • Il ciclo dell’acqua: acqua dolce e acqua salata, e i passaggi tra le due
  • Lo spreco inconsapevole: le perdite di rete (42,4% media nazionale, ISTAT, dato 2022), i consumi domestici e industriali, la fast fashion e il water footprint
  • Lo spreco consapevole: l’acqua nascosta nel digitale, data center, intelligenza artificiale, Bitcoin


Modulo 2 · Martedì 30 giugno 2026 · ore 14:30-18:30

Uso consapevole, crisi climatica, criticità

  • L’uso consapevole: l’acqua come risorsa non rinnovabile (non sappiamo ancora “produrla”)
  • L’acqua e la crisi climatica: le due criticità (siccità e inondazioni), perché il clima condiziona il ciclo dell’acqua, ghiacciai e permafrost. Riferimento al PNACC (DM 434 del 21 dicembre 2023)
  • Criticità 1, le alluvioni: D.Lgs. 49/2010, mappe PGRA terzo ciclo 2027-2033, mitigazione (cura del territorio, casse di espansione e vasche di laminazione, deimpermeabilizzazione, tetti verdi)
  • Criticità 2, la siccità: la Cabina di Regia nazionale (DL 39/2023 convertito in Legge 68/2023), il Commissario straordinario, il primo stralcio del PNIISSI, le proposte di mitigazione


Modulo 3 · Venerdì 3 luglio 2026 · ore 14:30-18:30

Progettazione consapevole: norme, impianti, casi studio

  • La progettazione consapevole: consumo di suolo, permeabilità, verde diffuso, regimazione delle acque
  • I CAM Edilizia (DM 24 novembre 2025, obbligatori dal 2 febbraio 2026): risparmio idrico e reti duali (criteri 2.3.14 e 2.3.15), regime transitorio del DM 23 giugno 2022 n. 256
  • Recupero e riuso delle acque meteoriche: la UNI/TS 11445:2012 e gli elementi di calcolo; cenni alla UNI EN 805:2025
  • L’impianto residenziale innovativo: limitatori di flusso, riuso meteoriche e grigie, recupero delle acque nere (fitodepurazione, art. 105 D.Lgs. 152/2006, Manuali ISPRA 81/2012 e 120/2015; subirrigazione; scarico in corpo idrico superficiale)
  • Il tetto verde: cos’è, perché, com’è fatto; intensivo o estensivo; stratigrafie secondo la UNI 11235:2015; gli errori ricorrenti
  • I comportamenti virtuosi e tre casi studio reali (progetti Logicagotica)

Dopo il Corso sarai in grado di

Il toolkit "Progettare con l'Acqua": dal dato all'elaborato

Diciotto strumenti operativi, ciascuno con un compito preciso. Otto sono calcoli rapidi e checklist, scaricabili gratuitamente con la tua email professionale. Gli altri compongono il Kit Professionale del corso: i modelli di documento pronti da firmare e consegnare, più la web app con 12 moduli di calcolo che esegue i dimensionamenti completi e genera la scheda di conformità CAM.

📊
PDF

I 10 numeri della crisi idrica

I dati che inquadrano il problema: perdite di rete, riuso, siccità. Da citare in premessa di relazione.

▼ Gratuito
PDF

Checklist reti duali CAM

I punti del criterio 2.3.14 da verificare nel progetto: reti separate, distribuzione duale, contabilizzazione.

▼ Gratuito
💧
XLSX

Calcolatore serbatoio acqua piovana

Foglio Excel a sé stante per una prima stima dell'accumulo col metodo semplificato della UNI/TS 11445:2012. Il dimensionamento completo è nella web app.

▼ Gratuito
💦
PDF

Vademecum efficienza idrica

Accorgimenti e soglie per ridurre i consumi: rubinetteria, riuso, buone pratiche di progetto.

▼ Gratuito
🗺
PDF

Mappa transizione CAM 2026

Cosa cambia col DM 24 novembre 2025 e cosa resta del DM 256/2022: timeline e regime transitorio.

▼ Gratuito
★ Nuovo
🚰
XLSX

Verifica rubinetteria e WC (CAM 2.4.16)

Inserisci portate e volumi: verifica automatica delle soglie obbligatorie (6 e 8 L/min, WC media 3,5 L).

▼ Gratuito
★ Nuovo
🌱
XLSX

Check permeabilità e invarianza (CAM 2.2.2)

Verifica rapida delle soglie del criterio 2.2.2: percentuali di permeabile e verde del lotto, volume di prima pioggia, esito di conformità.

▼ Gratuito
★ Nuovo
XLSX

Bilancio idrico, prima stima

Stima rapida della quota di acqua potabile sostituibile con meteoriche e grigie, in percentuale e litri all'anno.

▼ Gratuito
★ Novità
📱
Web App · 12 moduli

Web App suite di calcolo idrico

Verifica la conformità CAM e dimensiona serbatoi, fitodepurazione, reti, scarichi, invarianza e tetti verdi, fino agli elaborati.

Inclusa nel corso Scopri la web app →
🔒
XLSX

Foglio di bilancio idrico annuale

L'elaborato completo che il CAM richiede: fabbisogni potabile e non potabile mese per mese a confronto con la disponibilità da raccolta.

Incluso nel corso
🔒
DOCX

Clausola di capitolato reti duali

Il testo da incollare nel CSA per imporre le reti duali in gara, oltre la checklist gratuita, con i riferimenti aggiornati a UNI EN 805:2025 e UNI EN 1717:2025.

Incluso nel corso
🔒
PDF

Scheda di scelta fitodepurazione

La guida che ti fa scegliere il sistema giusto (HF, VF o ibrido): criteri, pro e contro e m² per abitante equivalente dai manuali ISPRA. Il dimensionamento poi è nella web app.

Incluso nel corso
🔒
XLSX

Configuratore stratigrafia tetto verde

Estensivo e intensivo a confronto sui materiali: stratigrafie, costi e manutenzione secondo UNI 11235:2015. La verifica dei carichi è un modulo della web app.

Incluso nel corso
🔒
PDF

Checklist autorizzazioni scarichi 2026

L'elenco dei titoli da richiedere caso per caso (allaccio, corpo idrico, suolo, riuso interno), con l'AUA (DPR 13 marzo 2013 n. 59).

Incluso nel corso
🔒
XLSX

Abaco di risparmio idrico ed economico

Il taglio economico del bilancio idrico: quanto rendono meteoriche e grigie per tipologia di edificio, con l'OPEX e il rientro su 30 anni. Il numero da mostrare al committente.

Incluso nel corso
🔒
PDF

Identificazione cromatica tubazioni

Potabile, non potabile, grigie, nere e antincendio: i colori da riportare in tavola e in opera.

Incluso nel corso
🔒
DOCX

Modello di Relazione CAM, impianti idrici

Il documento Word da compilare e firmare, commentato paragrafo per paragrafo sul modello MASE: accompagna la scheda di conformità che la web app genera in automatico.

Incluso nel corso
🔒
PDF

Tre casi studio Logicagotica

Tre progetti reali raccontati nel corso: cosa è stato dimensionato e cosa ha funzionato in cantiere.

Incluso nel corso

Scarica subito gli 8 toolkit gratuiti

Inserisci la tua email professionale e ricevi il pacchetto completo: i 10 numeri, checklist reti duali, calcolatore serbatoio, vademecum efficienza, mappa transizione CAM, verifica rubinetteria, check permeabilità e bilancio idrico.

✉ Ci siamo quasi!

Controlla la tua casella email: troverai il link per scaricare il toolkit. Se non lo vedi, guarda nella cartella spam.

👋 Bentornato!

Risulti già iscritto. Ecco il tuo toolkit, scaricalo direttamente:

▼ Scarica il Toolkit Acqua

A chi e' rivolto questo CORSO

  • Ingegneri e architetti che vogliono integrare la progettazione idrica nei propri lavori, dalla preliminare all’esecutiva
  • Geometri e periti coinvolti nella scelta degli impianti e nella verifica di conformità ai CAM
  • Progettisti che lavorano su residenziale, ricettivo (hotel, B&B, agriturismi) e terziario in aree a stress idrico
  • Tecnici di imprese edili che devono prepararsi alle reti duali richieste dagli appalti pubblici
  • RUP e tecnici della Pubblica Amministrazione che validano progetti soggetti ai CAM
  • Professionisti che si avvicinano per la prima volta al tema acqua e vogliono partire con metodo

N.B. Il corso parte dai fondamenti e arriva alla pratica. Non servono conoscenze pregresse sul tema acqua. Una base di progettazione edilizia o impiantistica è consigliata.

Alcune opinioni di chi ha seguito eventi e corsi organizzati da Naturalnzeb.it

Leggi altre recensioni

Enrico M.Ingegnere
Ciao Andrea, non ho mai investito meglio i miei soldi in un corso. Finalmente un corso pratico!

Il corso è fantastico! Veramente ben costruito, il docente è una persona che sta condividendo il suo sapere e la sua esperienza, questo lo diversifica da molti professionisti che svolgono attività di docenza dando informazioni superficiali e scarse di contenuto. Sicuramente per futuri corsi sarà garanzia di qualità.

Attualmente il corso ha superato di gran lunga le mie aspettative e mi auguro proceda ancora in questa direzione.

Ringrazio anche a te per aver ideato questo corso e aver selezionato con cura il docente.

Isabella I.Architetto
Come tutti i corsi organizzati da voi , anche questo molto esaustivo e soprattutto chiaro anche per i “non esperti” del settore. Grazie per averci dato l’opportunità di crescere e aggiungere un segmento alla nostra formazione professionale!
Pierluigi S.Ingegnere
Ho seguito tutto il corso in diretta ed è stato davvero molto interessante e ricco di contenuti. Attendo con piacere un eventuale aggiornamento quando le norme attuative saranno pubblicate.
Alberto P.Ingegnere
Il corso CER è stato davvero molto interessante e ricco di contenuti. Parteciperò sicuramente ad eventuali corsi di aggiornamento alle regolamentazioni future.
Fabio F.Ingegnere
Buongiorno, ho partecipato al Vs. ottimo corso sulle "Patologie edilizie - Diagnostica e protocolli di risanamento" ed ho ottenuto i relativi crediti formativi. Mi complemento per l'eccellente qualità del corso.
Gianfranco I.Ingegnere
Ho seguito il corso CER con molto interesse. L'ho trovato molto interessante e, rispetto altri articoli e documenti che avevo già letto sullo stesso argomento, ho trovato molte cose che non sapevo o che non avevo focalizzato correttamente. Complimenti per la completezza di questo primo corso.
Dario InzainaIngegnere
Il Corso è stato molto ben fatto come peraltro i corsi che metti a disposizione. Lo consiglio vivamente a chiunque voglia approcciarsi al complesso mondo delle patologie edilizie. Complimenti al docente per la competenza dimostrata e la chiarezza espositiva.
Antonio I.Ingegnere
Gentile ing. Andrea Ursini Casalena, il corso è stato interessante ed approfondito in tutti i suoi aspetti; molto utile anche il materiale didattico segnalato dal docente e messo a disposizione dell'aula. Resto in attesa di conoscere il programma dei corsi in programmazione per il 2024.
Simone Del P.Ingegnere
Sono uno dei tecnici della Imeter.

Abbiamo acquistato diversi vostri corsi negli ultimi mesi.

Volevo complimentarmi per la qualità altissima dei corsi proposti, stanno aiutando a migliorare e approfondire le conoscenze (e di conseguenza la qualità del lavoro) anche dei nostri tecnici più esperti.
Franco G.Ingegnere
Grazie. Tante informazioni, è stato un corso validissimo e tenuto da un docente top. Al prossimo corso.
Stefano F.Ingegnere
Ok perfetto, grazie per l'ottimo corso e per la disponibilità.
Omar B.Perito Industriale
Ciao Andrea, inizialmente non avevo grandi aspettative dal corso, abituato (purtroppo) alle mille proposte puramente commerciali che si trovano sul web. Invece, con grande stupore e piacere, ho apprezzato moltissimo l’approccio tecnico (molto scorrevole) del corso VMC Expert.

Molto preparato il docente, bravo nell’esposizione e soprattutto “uno di noi”. Non è salito in cattedra a raccontarci la sua conoscenza e sapienza, bensì ha voluto trasmetterci il suo sapere in modo semplice, chiaro e anche umile.

Sicuramente valuterò altri corsi del tuo catalogo. A presto 😉
Claudio R.Architetto
Grazie a Te per la piena disponibilità e complimenti per il corso. Veramente eccellente e chiaro.
Denis Z.Ingegnere
Corso sugli impianti centralizzati a pompa di calore fantastico! … pieno di spunti e tanto e tanto altro.
Claudio R.Ingegnere
Ottimo il corso VMC Expert, siete un ottimo punto di riferimento. 🙂
Paride F.Ingegnere
I corsi da voi proposti su Naturalnzeb sono sempre molto pratici ed interessanti!
Denis Z.Ingegnere
Grazie di nuovo, soprattutto per tutti i corsi con molto contenuto che proponi… appena acquistato il corso legge 10 da 0 a esperto e professione termotecnico per ampliare le conoscenze e dare ai clienti un lavoro sempre al top.
Vincenzo Di D.Ingegnere
Ciao Andrea la video conferenza mi ha fornito spunti interessanti, soprattutto sulla questione dei materiali (vedi LCA) e della progettazione impiantistica, ambito che dovrò potenziare perchè in questi anni l'ho tralasciato visto che mi occupo principalmente di componenti opachi nell'involucro edilizio. E' stato piacevole rivedere il prof. Di Perna docente del corso d'impianti ai tempi dell'Università.
Claudio B.Ingegnere
Grazie Andrea e complimenti per le tue iniziative sempre interessanti!
Anna A.Ingegnere
Sul webinar sulla transizione ecologica volevo dirle che è stato molto interessante e che mi è servito per chiarire alcuni miei dubbi.
Pietro V.Ingegnere
Grazie ancora per il lavoro svolto e per i corsi sempre molto interessanti.
Omar B.Perito Industriale
Ciao Andrea, per quanto riguarda il corso devo dire che sono molto contento, tanti contenuti tecnici e riscontri personali di un professionista (come me) che progetta in modo attento e puntiglioso.
Gianluca B.Ingegnere
Ciao Andrea Ho, acquistato il corso Professione termotecnico. Complimenti per la chiarezza le utili informazioni pratiche.
Michele C.Ingegnere
Grazie ai suoi corsi ho fatto il mio primo progetto! Grazie di cuore.
Giacomo T.Ingegnere
Corso top, vale tutti i soldi che costa, anzi molti di più!
Giovanni L.Ingegnere
Nel complesso le lezioni sono super interessanti. Diciamo che mi necessita del tempo per rileggere le cose e metabolizzare la mole degli argomenti trattati.. Sono sicuro che con i casi studio si riuscirà a mettere a sieme tutti i vari pezzi che si stanno affrontando..

Personalmente mi piace molto la materia trattata. Infatti, avevo seguito tempo fa il corso di un tuo concorrente sugli impianti termici, ma questo lo trovo molto più approfondito nella trattazione delle tematiche.
Nunziato V.Ingegnere
Buongiorno, si sto seguendo e come ho già detto anche in chat trovo il corso molto interessante. Grazie per la professionalità dimostrata e l'impegno profuso.
Emilio R.Ingegnere
Si Andrea molto interessante, il docente è veramente bravo, ma soprattutto si vede che la sua curiosità lo ha portato a sbattere la testa su tanti aspetti impiantistici su cui spesso si sorvola e che possono fare la differenza!
Carlo B.Ingegnere
Buongiorno Andrea, ho seguito quasi tutto in diretta ed alcune parti dalle registrazioni.

Per ciò che riguarda la piattaforma, il materiale e il fatto di avere le registrazioni mi sto trovando molto bene come sempre, avendo già avuto esperienza con gli altri corsi seguiti (quasi tutti quelli che hai proposto).

Passando al corso in sé, direi che il docente è come sempre molto preparato e preciso.
Cataldo A.Ingegnere
Dalle prime slide era palese l'elevata qualità dei contenuti. Rivederlo più volte è un obbligo per poter cogliere tutte le sottigliezze!
Massimliano B.Ingegnere
Corso spettacolare, diretto da un docente capace e competente. Chapeau.
Daniele U.Ingegnere
Non avevo mai sentito nessuno trattare impianti a pavimento in questa maniera. Complimenti. Bravi.
Silvio P.Architetto
Buongiorno Andrea, il livello del corso mi soddisfa appieno, dopo le prime due lezioni (come forse ricorderai) ho acquistato anche altri due corsi già fatti. E' proprio quello che cercavo io e sicuramente anche altri colleghi.

Fra tutti i corsi online che ho seguito (e sono veramente tanti) poche volte ho avuto un livello di soddisfazione simile. Anche la possibilità di interagire nella classroom è molto interessante perché vedo che è seguita molto attentamente. Ho consigliato la tua piattaforma su Facebook a chi chiedeva di approfondire la materia.

Sicuramente cercherò di partecipare anche al nuovo corso in preparazione.
Ramil R.Ingegnere
Grazie Ing. Andrea che dopo questo Corso (impianti elettrici residenziali) farò altri Corsi, cordiali saluti!
Matteo C.Architetto
Buongiorno Sig. Ursini la ringrazio per il corso sugli impianti elettrici residenziali, ho apprezzato l'organizzazione e lo svolgimento dello stesso.
Francesco M.Ingegnere
Buongiorno Andrea, Mi complimento per la validità dei corsi da te proposti. Questo è il mio secondo Corso seguito tra quelli da te proposti sul sito. Avevo già a suo tempo seguito il Corso "Impianti Termici Superbonus 110%" ed era strutturato molto bene. Sia quello che questo li ho seguiti per perfezionare le mie competenze nel settore dell'impiantistica Termica a suo tempo e per ciò che riguarda gli impianti elettrici che fanno parte integrante di ciò che riguarda la progettazione civile del quale mi occupo prevalentemente. Sono aspetti che in genere venivano fortemente trascurati sino agli ultimi 15-20 anni nella progettazione residenziali e oggi invece ne fanno parte dominante. Posso ritenermi soddisfattissimo della modalità, dalle argomentazioni trattate e della praticità del corso che affronta situazioni reali che incontriamo nella professione. Consigliatissimo.
Cristiano O.Ingegnere
Una piacevole sorpresa nel mondo della formazione on-line. Ho trovato il workshop sulle CER curato e dettagliato, il relatore Ing. Carbone competente e disponibile. La funzione di moderatore di Andrea è stata precisa e puntuale. Grazie, saluti.
Ubaldo A.Ingegnere
Devo fare i complimenti all’organizzatore e al docente di questo corso che mi ha avvicinato al mondo delle CER, perché è stato esaudiente e preciso. Adesso mi accingo a fare altri corsi che sono sul vostro catalogo che mi sembrano molto interessanti. Bravi
Carlo T.Ingegnere
Buongiorno, volevo rinnovare ancora una volta la soddisfazione di aver partecipato al corso CER da voi ottimamente organizzato e i complimenti al relatore.
Angelo T.Ingegnere
Grazie Andrea, il corso l’ho trovato molto interessante ed esaustivo; per me che mi sono affacciato al mondo delle CER da profano, ho trovato che mi ha dato moltissime delle risposte che cercavo, oltre a farmi fare altre domande a cui naturalmente ha saputo darmi pure le risposte. Complimenti vivissimi all’ing. Massimo Carbone che con molta chiarezza ha esposto in modo completo e competente, le tante informazioni che trovano riscontro pratico oltre che teorico. Posso dire che il corso ha soddisfatto le mie più alte aspettative! Grazie!
Rosario A.Ingegnere
Avendo conosciuto il livello dell'ing. Paolo Tkalez, non c'è modo migliore per investire sulla formazione, non sai quanto volte riascolto e prendo nota!
Michele L.Ingegnere
Grazie. Ottimo corso, è un piacere stare ad ascoltare il docente. Come ti ho detto nell' altra mail, dopo il webinar di un' ora dell'altra settimana prometteva bene...e infatti così è stato. Buona giornata.
Denis. Z.Tecnico
Ottimo corso [Workshop Progettazione Impianti Pompa di Calore]. Relatore veramente preparato e con taglio pratico: lo consiglio vivamente anche ai non progettisti come me che in ogni caso ci devono aver a che fare, con imprese, altri colleghi e committenti.
Carlo G.Ingegnere
Siete molto preparati e di una gentilezza unica, ci sarò per qualche altro corso a cui sarei interessato.
Rinaldo A.Perito
Queste lezioni, specie se fatte da ingegneri o da colleghi che hanno una laurea, io trovo che sono molto utili per me, perché io sono un perito, meccanico per la precisione, e questo vuol dire che ho studiato molto poco di quello che adesso faccio nella libera professione. Quello che faccio adesso me lo sono quindi studiato con la pratica di tutti i giorni, studiando pubblicazioni e normative ed informandomi presso chi ne sa più di me. Percui una rispolverata di quella che è la teoria alla base, io lo trovo molto utile, quando (come ho visto in tutti i corsi fatti con voi) ci sono corsi tenuti da persone che appunto, oltre ad un buon senso pratico (che torna sempre utile, come il collega di ieri e dell’altro ieri), hanno però anche una ottima base teorica, che, purtroppo, a me manca un po'.

12+ ore di formazione operativa sull'acqua nel progetto

Non rimandare! Registrazioni (e molto altro) sempre disponibili

I DOCENTI del Corso Progettare con l'Acqua

Ing. Andrea Ursini Casalena (tutor e moderatore)

Fondatore di Mygreenbuildings.org, Naturalnzeb.it e Terracalce.it. Progettista e consulente energetico, tecnico competente in acustica, operatore termografico II livello, con un particolare focus al comfort termo-igrometrico, ai materiali naturali e alla qualità dell’aria interna negli edifici.

Sergio Pesaresi

Ing. Sergio Pesaresi (relatore)

Laureato in ingegneria civile sez. edile. Progetta edifici e ristrutturazioni. Specializzato in costruzioni ecosostenibili e di bio-architettura. Consulente e docente dell’Agenzia CasaClima di Bolzano. Progettista di case passive certificato dal Passivhaus Institut di Darmstadt (D) e accreditato presso il PHI-Ita di Bolzano. Supervisor della Fondazione ClimAbita e SouthZeb designer. Studioso delle tematiche del Paesaggio e della Mobilità Sostenibile. Docente in corsi di aggiornamento professionale e consulente di Fisica Edile

come funziona

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Corso online progettare con acqua

DOMANDE FREQUENTI (FAQ)

Il corso è in diretta streaming sulla piattaforma Naturalnzeb.it, con possibilità di fare domande al docente. Tutte le lezioni vengono registrate e restano disponibili senza limiti di tempo: se salti una diretta, recuperi quando vuoi. Per i 12 CFP, però, è richiesta la presenza in diretta.

No. Il corso parte dai fondamenti e arriva alla pratica progettuale. È utile una base di progettazione edilizia o impiantistica, ma non sono richieste conoscenze pregresse sul tema.

Dal 2 febbraio 2026, con il DM 24 novembre 2025 (Gazzetta Ufficiale Serie Generale n. 281 del 3 dicembre 2025). Il CAM precedente (DM 23 giugno 2022 n. 256) resta applicabile solo in regime transitorio, per le procedure il cui avviso è inviato entro 3 mesi dalla validazione del PFTE.

Reti duali potabile/non potabile a scala di edificio (criterio 2.3.14), reti di scarico separate per acque meteoriche, grigie e nere, e raccolta/riuso delle meteoriche secondo la UNI/TS 11445:2012 (criterio 2.3.15). Nel corso vediamo come si progettano e come si documentano.

In un residenziale ben dimensionato, il recupero delle acque meteoriche taglia il 30-50% del consumo di acqua potabile (UNI/TS 11445:2012, casistica progettuale); il riuso delle acque grigie aggiunge un altro 20-30%. Nel corso impari a dimensionarlo.

Sì: rientra nel “trattamento appropriato” previsto dall’art. 105 del D.Lgs. 152/2006 per gli agglomerati sotto i 2.000 abitanti equivalenti, consuma molta meno energia di un impianto tradizionale ed è esente dall’obbligo di disinfezione. Nel corso vediamo come si dimensiona (Manuali ISPRA 81/2012 e 120/2015).

Dipende dalla regione: è materia regionale, con soglie diverse. In Lombardia (r.r. 3/2025) riguarda anche demolizione-ricostruzione e fotovoltaico a terra sopra i 150 m². Nel corso vediamo come si inquadra e come si dimensiona la laminazione.

Il corso vale 12 CFP per ingegneri, architetti e geometri a livello nazionale. Servono la presenza in diretta per almeno il 90% del tempo per ingegneri e il superamento del test finale.

Dopo l’acquisto ricevi via email le istruzioni per accedere all’area riservata di Naturalnzeb.it, dove trovi le dirette, le registrazioni e l’area download con il toolkit.

Sì. Il corso è una spesa di formazione professionale e ricevi regolare fattura elettronica. Per i dettagli fiscali fa fede la tua posizione.

È possibile acquistare con carta di credito, carta di debito, PayPal e bonifico bancario. Con carta di credito/debito o PayPal l’accesso alla piattaforma è immediato. Con bonifico riceverai le credenziali per accedere al corso non appena verranno accreditati i fondi.

Sì, è possibile pagare in 3 rate con accesso immediato al corso. Scegli il metodo di pagamento con PayPal dal carrello e poi clicca su “Paga in 3 rate”. Le rate (3 distribuite in 2 mesi) verranno gestite completamente da PayPal in assoluta sicurezza.

Enrico M.Ingegnere
Ciao Andrea, non ho mai investito meglio i miei soldi in un corso. Finalmente un corso pratico!

Il corso è fantastico! Veramente ben costruito, il docente è una persona che sta condividendo il suo sapere e la sua esperienza, questo lo diversifica da molti professionisti che svolgono attività di docenza dando informazioni superficiali e scarse di contenuto. Sicuramente per futuri corsi sarà garanzia di qualità.

Attualmente il corso ha superato di gran lunga le mie aspettative e mi auguro proceda ancora in questa direzione.

Ringrazio anche a te per aver ideato questo corso e aver selezionato con cura il docente.

Giovanni L.Ingegnere
Nel complesso le lezioni sono super interessanti. Diciamo che mi necessita del tempo per rileggere le cose e metabolizzare la mole degli argomenti trattati.. Sono sicuro che con i casi studio si riuscirà a mettere a sieme tutti i vari pezzi che si stanno affrontando..

Personalmente mi piace molto la materia trattata. Infatti, avevo seguito tempo fa il corso di un tuo concorrente sugli impianti termici, ma questo lo trovo molto più approfondito nella trattazione delle tematiche.
Nunziato V.Ingegnere
Buongiorno, si sto seguendo e come ho già detto anche in chat trovo il corso molto interessante. Grazie per la professionalità dimostrata e l'impegno profuso.
Emilio R.Ingegnere
Si Andrea molto interessante, il docente è veramente bravo, ma soprattutto si vede che la sua curiosità lo ha portato a sbattere la testa su tanti aspetti impiantistici su cui spesso si sorvola e che possono fare la differenza!
Carlo B.Ingegnere
Buongiorno Andrea, ho seguito quasi tutto in diretta ed alcune parti dalle registrazioni.

Per ciò che riguarda la piattaforma, il materiale e il fatto di avere le registrazioni mi sto trovando molto bene come sempre, avendo già avuto esperienza con gli altri corsi seguiti (quasi tutti quelli che hai proposto).

Passando al corso in sé, direi che il docente è come sempre molto preparato e preciso.
Cataldo A.Ingegnere
Dalle prime slide era palese l'elevata qualità dei contenuti. Rivederlo più volte è un obbligo per poter cogliere tutte le sottigliezze!
Daniele U.Ingegnere
Non avevo mai sentito nessuno trattare impianti a pavimento in questa maniera. Complimenti. Bravi.
Silvio P.Architetto
Buongiorno Andrea, il livello del corso mi soddisfa appieno, dopo le prime due lezioni (come forse ricorderai) ho acquistato anche altri due corsi già fatti. E' proprio quello che cercavo io e sicuramente anche altri colleghi.

Fra tutti i corsi online che ho seguito (e sono veramente tanti) poche volte ho avuto un livello di soddisfazione simile. Anche la possibilità di interagire nella classroom è molto interessante perché vedo che è seguita molto attentamente. Ho consigliato la tua piattaforma su Facebook a chi chiedeva di approfondire la materia.

Sicuramente cercherò di partecipare anche al nuovo corso in preparazione.

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